Wie?

Geert Van Aerschot, de nieuwe pedagogische begeleider aardrijkskunde voor het GO!

Anke Van Berendoncks, de pedagogisch begeleider aardrijkskunde voor het Katholiek Onderwijs in de regio Mechelen-Brussel

Anja Decoster, lerarenopleider aardrijkskunde aan de EhB enn VUB

Wat? 

De sessie wordt gestart met een een inleidend theoretisch kader, waar de drie sprekers aan het woord komen.

In eerste instantie wordt er kort toegelicht wat het referentiekader voor onderwijskwaliteit zegt over evalueren. Wanneer is een evaluatie een goede evaluatie volgens dit OK-kader? Dit zal in deze sessie afgetoetst worden aan de praktijk.

Wanneer we spreken over evalueren, denken we nogal snel in termen van scores (bijv. punten, schalen, rubrics, …). Evaluatie is echter meer. Het is de bedoeling om ontwikkelingsgericht te evalueren met een bijhorende feed-cyclus. Evaluatie is namelijk het scoren van de leerresultaten in functie van de realisatie van het gevalideerd doelenkader, maar is ook het richting geven en begeleiden in de weg ernaartoe. In deze speelt het proces van feedback, feed up en feed forward een belangrijke rol. 

Momenteel zijn er  nieuwe eindtermen en leerplannen voor de 1^ste en 2^de graad en ook de eindtermen van de 3^de graad staan al klaar om vanaf 2023 in voege te gaan. Bij de eindtermen staan voor het eerst beheersingsniveau’s vermeld. Deze werd  vertaald naar de leerplandoelen (KOV) of cahierdoelen (GO!). Tijdens deze sessie staan we hier ook even bij stil wat dit inhoudt voor de evaluatie van ons onderwijsvak.

In het tweede deel van de sessie voorzien we een een oefengedeelte waar je in kleine groepjes met enkele collega’s van gedachten kan wisselen over goede evaluatiepraktijken binnen je eigen lessen. Neem indien mogelijk enkele (ontwikkelingsgerichte) evaluaties mee. Die kunnen dan als input dienen.

Doelgroep?: Leerkrachten 1^ste, 2^de en 3^de graad.

Wanneer?  Maandag 15 november  om 19 uur

Waar?  Atheneum De Ring in Leuven

Prijs?

Studenten: gratis

VLA-leden: €5           Niet VLA-leden: €15

Inschrijven kan via deze inschrijvingslink.  Graag ten laatste inschrijven op woensdag 10 november.