didactische opdrachten van de studenten aan de lerarenopleiding - georganiseerd door WAK

Naar jaarlijkse gewoonte presenteren de studenten van de lerarenopleiding van Thomas More, Campus Vorselaar, de resultaten van hun didactische opdrachten rond de realisatie van de nieuwe eindtermen voor de 1ste en 2de graad in de lessen aardrijkskunde. De concrete eindtermen waarrond gewerkt zal worden, worden pas in september vastgelegd. Mocht je rond de uitwerking van bepaalde eindtermen ideeën, suggesties of vragen hebben, dan kan je deze tot begin september mailen naar hilde.hofkens@thomasmore.be . Je medewerking wordt zeer geapprecieerd!!

Lezing ‘Ruimte-educatie: Draagvlakverbreding voor het verdichtingsdiscours door educatie in het onderwijs’

De Nieuwe Ruimtemakers zijn aan de vierde editie van de ‘Duolezingen’ toe en deze keer geven wij het woord aan de nieuwe lichting planners. De VRP kent jaarlijks de Afstudeerprijs toe voor de beste thesis.

Op donderdag 11 februari zijn Nathalie Casteels (UGent) en Lien De Saegher (KU Leuven) aan de beurt. Waarbij vooral de thesis van Lien De Saegher interessant is, omdat zij onderzocht hoe in het basisonderwijs over wonen gesproken wordt. 

Abonneer op Activiteit