Login
In de kijker
-
Ook minimumdoelen aardrijkskunde voor kleuteronderwijs!
Leerpunt stelde VLA een vraag en gaf ons een opdracht! Of we kennisclips wilden maken rond de nieuwe minimumdoelen aardrijkskunde in kleuteronderwijs…. Een werkgroep van tien leraren en lerarenopleiders basisonderwijs ging deze vakantie aan de slag en vandaag konden we met Daan, en Ann-Sofie de opnamestudio in…. Wij zijn alvast benieuwd naar het leerbuffet aardrijkskunde dat Leerpunt in september opzet. Leraren kleuteronderwijs leveren immers ontzettend belangrijk werk op weg naar…
Diversiteitskaart van New York
Een prachtig ruimtelijk beeld van de verschillende bevolkingsgroepen stond in de New York Times! Een mooi tool om interactief leerlingen verschillen tussen woonwijken te laten onderzoeken en zelf de New Yorkse diversiteitskaart te interpreteren. We plaatsten de link op de VLA-website en geven VLA-leden toegang tot al het les- en bronmateriaal van de georeis New York. Weer een reden om VLA-lidmaatschap te koesteren!
VLA-congres, Oceanen...
Hou de datum vrij! Wij hebben al een congresplek, kozen voor een cateraar maar besteden nu vooral veel tijd aan het contacteren van sprekers en workshops die vernieuwend, innovatief en het resultaat van recent multidisciplinair onderzoek over de oceanen zijn. Oceanen, een boeiend geografisch thema dat onvoldoende lestijd krijgt.... Je leest er meer over in de volgende VLA-kranten en nieuwsbrieven en op de Facebookpagina.
Toch 9 inzendingen dit jaar!
Negen leerkrachten die hun eigen lesmateriaal durven voorleggen aan collega's en de uitdaging aangaan om anderen te inspireren. VLA waardeert dit enorm! Sterk lesmateriaal ontstaat niet toevallig. Het groeit vanuit vakkennis, doordachte vakdidactiek, creativiteit en een scherp zicht op de eigen leerlingen. Wie zelf leerinhouden ontwikkelt, verfijnt en afstemt op de klaspraktijk, bouwt aan krachtig aardrijkskunde-onderwijs. AI en handboeken kunnen daarbij ondersteunen, maar ze vervangen nooit de…
VLA-excursie 'Scheldepolders - landschap in transitie tussen inpoldering en ontpoldering.
De organiserende ploeg blikt terug op twee bijzonder geslaagde edities waarin actuele en relevante geografische inzichten over het excursiegebied doelgericht werden samengebracht en geactualiseerd. Door twee academici vanuit hun specifieke expertise te betrekken, kreeg de excursie bijkomende wetenschappelijke diepgang en een sterke inhoudelijke verbreding. In combinatie met de terreinbegeleiding door de gidsen van Grenspark Saeftinghe — die de namiddagsessies op de fiets vormgaven — ontstond…